篇一

1. 

   独立与成长：你是一个独立的孩子，懂得照顾自己，生活自理能力较强，是个懂事的孩子。在幼儿园的三年里，你积极参与体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等技能，动作发展协调。你对感兴趣的事物能细心观察，能大胆表达意见，思维灵活。老师希望你进入小学后能更上一层楼，成为全面发展的小学生。

2. 活泼开朗：你是一个活泼开朗、可爱的孩子。在幼儿园，你能认真听讲，有时也能回答问题。你积极参与体育活动，学会了多项技能，动作发展协调。在午睡和进餐方面，你都能很好地照顾自己，每天将自己的衣物整理得井井有条。你对数学运算等问题有浓厚的兴趣，相比之下，对节奏、绘画等艺术活动还需更加努力。希望奇奇进入小学后，能够自信地展现自己，成为全面发展的小学生。

3. 心灵手巧：你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的作品都很出色，是个心灵手巧的姑娘。在幼儿园，你乐于帮助他人，关心班级，富有爱心。你对感兴趣的事物能细心观察，能大胆表达意见。音乐舞蹈方面也有很强的表现力。希望上小学后，你能继续保持自信，全面发展。

4. 关心与帮助：你乐于帮助他人，平时主动关心班级，是个有爱心的孩子。在幼儿园，你积极参与体育活动，学会了多项技能，动作发展协调。午睡的自觉性有了提高，只是有时不能很好地遵守午睡常规。希望进入小学后，你能更加懂事，成为全面发展的小学生。

5. 独立与协调：你是一个独立的孩子，懂得照顾自己，生活自理能力较强，是个懂事的孩子。在幼儿园的三年里，你积极参与体育活动，学会了多项技能，动作发展协调。希望进入小学后，你能继续努力，成为全面发展的小学生。

6. 全面发展：你乐于帮助他人，关心班级，是个有爱心的孩子。在幼儿园，你积极参与体育活动，学会了多项技能，动作发展协调。希望进入小学后，你能更加自信地展现自己，成为全面发展的小学生。

7. 勤劳与善良：你是一个勤劳、善良的孩子，喜欢帮助他人。在幼儿园，你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。你积极参与体育活动，学会了多项技能，动作发展协调。希望你进入小学后，能继续保持勤劳善良的品质，成为全面发展的小学生。

篇二

1. “大头儿子”的蜕变：你有着大大的头，宽宽的大脑门，闪亮的大眼睛，就像活脱脱的“大头儿子”。你是一个聪明、活泼、可爱的孩子，非常有礼貌，喜欢帮助有困难的小伙伴，和小朋友相处时，总能懂得谦让。活动课上听讲很认真，还会积极举手发言，小手很能干，会很多本领。你有着丰富的想象力，被大家称为“故事大王”。

2. 天真活泼的妞妞：妞妞，天真活泼的小姑娘，虽然个子小小的，但你善良、友爱、大方，是个懂事的孩子。进入中班后，你有了很大进步，变得更懂事，不再爱哭了，遇到困难会努力想办法解决。你很有礼貌，每天都能听到你向别人问好的声音。对小朋友非常友好，从不欺负同伴，还学会了去帮助和安慰别人，小朋友们都夸你是个好伙伴。

3. 自信与快乐：老师希望你能快乐、幸福、健康地成长，学到更多更多的本领，成为更出色的自己。

4. 聪明的小男孩：你是老师的宝贝，聪明、可爱、勇敢的小男子汉。在老师的眼中，你爱动脑筋，好奇心强。你的聪慧常常能给老师带来意外的惊喜，令人暗暗称赞。

5. 耐心与谦让：虽然你身上有很多的优点，但老师还想提醒你，以后和小朋友一块玩时多谦让一点，这样你的朋友就会越来越多，你能做到吗？

6. 勇敢与自信：老师真想对你说：“你进步了。”活动时能不时地举起小手回答问题，和小朋友们友好相处。还记得刚上幼儿园时，你感到孤独，什么也不会，小朋友也不愿与你一起玩。其实，不管做什么事情，只要认真，就一定能做好。小周杰，相信自己，一定会成功的。

7. 活跃与专注：高高的个子，大大的眼睛，却总有使不完的劲的你，教室里总会见你奔跑的身影，老师很担心怕一不小心摔疼了你。如果你能安静下来，仔细听老师的话，你的收获会更大！

8. 适应与成长：还记得你刚来时的样子，着实让老师吓了一跳，小朋友一碰就哭了起来。老师很担心怎么和你相处，没想到半年就这样过了。慢慢发现，你不是个坏脾气的孩子，你有礼貌，与同伴能友好相处，上课也能认真听讲。上大班后，希望你能继续加油，成为班里最棒的孩子。

9. 礼貌与友爱：甜嘴巴的小男孩，见人总是这么有礼貌。喜欢和老师谈谈话，学习也很认真，并且还常常举手回答问题。只是有时你是不是太不懂得谦让了，搞的小伙伴常常来“告状”，这样会让你和小朋友的关系紧张的哦！

10. 活力与表演：欣怡，你是个活泼，可爱的小姑娘。上课时能认真听讲，我们常可以听到你清脆的发言声。你尊敬老师，与小朋友们友好相处，乐意帮老师的忙，也乐意和大家共同分享快乐。你舞跳得很好，老师总忘不了"六·一"庆祝会上你精彩的表演。经过一个学期的学习生活，你取得了较大的进步。